BEUN Mühendislik Fakültesi 3. Sınıf öğrencileri 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı Bahar dönemi içerisinde 10 bölüm ve 10 öğretim elemanının danışmanlığında “Aile” teması kapsamında 40 adet sosyal sorumluluk projesi gerçekleştirdi.
SSP 900 Sosyal Sorumluluk Projeleri dersi kapsamında yürütülen projelerde özellikle Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine uyumluluk göz önünde bulunduruldu. Projelerde, Küresel 17 Hedef (Yoksulluğa son; Açlığa son; Sağlıklı ve kaliteli yaşam; Nitelikli eğitim; Toplumsal cinsiyet eşitliği; Temiz su ve sanitasyon; Erişebilirlik ve temiz enerji; İnsana yaraşır iş ve ekonomik büyüme; Sanayi, yenilikçilik ve altyapı; Eşitsizliğin azaltılması; Sürdürülebilir şehirler ve topluluklar; Sorumlu üretim ve tüketim; İklim Eylemi; Sudaki Yaşam; Karasal Yaşam; Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar; Amaçlar İçin Ortaklıklar) ile hem bugün hem de yarınlar için barış ve refah dolu ortak bir plan sunulmaya çalışıldı.
2025 Bahar dönemi içerisinde gerçekleştirilen projelerde, öğrenci grupları özellikle yapay zeka teknolojilerinin aile yaşamında bilinçli, güvenli ve faydalı bir şekilde kullanımını teşvik etmeye yönelik projeler gerçekleştirdiler. Projelerde, aile bireylerine yapay zekanın işlevleri tanıtılarak günlük hayatlarına entegrasyonunun sağlanması amaçlandı. Örneğin “Evden Okula Yapay Zeka” başlıklı proje Gazi Mustafa Kemal Ortaokulu öğrencileri ve velilerine yönelik olarak gerçekleştirilmiş ve öğrenci velilerine yapay zekâ teknolojilerinin ne olduğu, nasıl çalıştığı ve eğitim alanında nasıl etkili bir şekilde kullanılabileceği anlatıldı.
Diğer bir projede, öğrencilerimiz, “Yapay Zeka- Ailelerin Yeni Yardımcısı!” temalı projeyi Dumlupınar ilkokulunda gerçekleştirmiş ve eğitimden ev işlerine, zaman yönetiminden iletişime kadar birçok alanda yapay zekanın sağlayabileceği katkılar örnek uygulamalarla gösterildi. Bunun yanı sıra, öğrencilerimiz projelerinde, çalışan ebeveynler ve çocuklarının birlikte vakit geçirmesine olanak sağlayan etkinlikler (kil çalışması, seramik yapımı gibi) düzenlenmiş ve bu etkinliklerle aile bağlarının güçlendirilmesi amaçlandı. Ayrıca, Neşe Erberk Anaokulu ve Özel İlk Sevdam Anaokulunda ki öğrenci ve velilerle “Minik Kalplerle Aile Sıcaklığı” temalı oyunlar ve boyama etkinlikleri yapılarak 23 Nisan coşkulu bir şekilde kutlandı. Bunun yanı sıra, öğrencilerimiz, “Birlikte Üret, Birlikte Öğren: Aile Desteğiyle Güçlenen Eğitim Yolculuğu” temalı proje ile çocukların aileleriyle birlikte üretim yaparak öğrenmelerini sağlamayı, teknolojik etkinliklerle aile-çocuk iletişimini artırmayı ve sosyal-duygusal gelişimlerini desteklemeyi amaçladılar. Öğrencilerimiz, “Gülen Çocuk, Mutlu Aile!” temalı başka bir projeyi Uzun Mehmet İşitme Engelliler İlköğretim Okulunda gerçekleştirmiş ve özel gereksinime ihtiyaç duyan öğrencilere güzel bir gün geçirtip hem eğlendirmiş hem de onlarla oyunlar oynayarak yolculuklarında güzel bir anı bırakmak istediler. 2025 yılı içerisinde gerçekleştirilen diğer projelerimize (https://muhendislik.beun.edu.tr/muhendislik-fakultesi-sosyal-sorumluluk-projeleri.html) linkinden ulaşabilirsiniz.
Gerçekleştirilen sosyal sorumluluk projeleri, öğrencilerimizin sosyal gelişimlerinde son derece önemli ve olumlu katkılar sunmuş, bir arada çalışma alışkanlıklarının kazanılmasına yardımcı olmuş, toplumun farklı kesimleri ile iletişim kurma becerileri kazandırmıştır.
